CAPITULO 12 DEL LIBRO GHOSTGIRL

PERSONAJES PRINCIPALES: CHARLOTTE
                                                    SCARLET
                                                    PETULA
                                                    DAMEN

PERSONAJES SECUNDARIOS: BRAIN
                                                       PROFESOR NEMCKICK
                                                       PROFESORA BILITSKI

RESUMEN: Charlotte habia abierto la puerta del laboratorio de quimica salio al pasillo con cautela. Ella estaba encantada de estar viva de nuevo y se le notava el gesto malumorado de Escarlet, ya que aparecio atenuado transformado en una amplia sonrisa de esperanza, mas parecida a la de Charlotte y los estuddiantes la miraban dos veces. Mientras ella se dedicaba a repartir besos a diestro y siniestro saludando a extraños con una vehemencia inusitada.
A Charlotte le habia maravillado conocer que era mucho mas facil alojarse en Scarlet que en Petula y recordo la charla de Brain y lla importancia de una buena disposicion en en todo su proceso de posecion, ya que se lo habia agradecido en silencio. Damen acudio al rescate de Scarlet en el insidente de la ducha, recordo: ya que eso era algo bueno para empezar. Charlotte siguio avanzando por el pasillo como si fuera el alma de la fiesta, dejando en su paso rostros atonitos y confundidos mientras se dirigia a puertas traseras y de ahi a los campos de futbol.

OPINION: Cada vez se pone mas interesante y no se puede dejar de leer e libro por todo el suspenso.

¿EN QUE SE RELACIONA CON LA VIDA?
En que muchas veces vivimos con fantasias y sueños que muy pocas veces se pueden realizar.

CAPITULO 11 DEL LIBRO GHOSTGIRL

PERSONAJES PRIMARIOS: JERRY
                                                CHARLOTTE

PERSONAJES SECUNDARIOS: KIM
                                                       PAM
                                                       VIOLET
                                                       MIKE

CONTEXTO HISTORICO: UNA PIZZERIA

RESUMEN: Para ellos la vida no habia hecho nada, si no empezar comento frunciendo el seño a Simon y Simos , ya ellos regresaron a la pizzeria mientras violet y los demas asentian lentamente con la cabeza, ella decia ciertamente que morir en la adolescencia es la cosa mas pero mas triste y tiniestra. Pero no por razones que ellos creen. Ya que variava con cada persona, Braind ajeno a su tardansa uno-cero favor a Charlotte por que es algo que debe averiguar cada quien. Lo mas imortante de todo el proceso es que se necesitan unos a otros para conseguirlo ya que se la razon de que estes junto a esta clase. La cadena solo podia resistir lo que resistia su eslabon mas debil, dijo Brain.

OPINION: Es uno de los capitulos en los que hay debate, pero muy bueno por la forma en que lo dicen y opinan sobre la muerte
¿EN QUE SE RELACIONA CON NUESTRAS VIDAS?
En que muchas veces los vivos no disfrutamos bien dia con dia, sin sbr o tan solo imaginar, como seria todo si estuvieramos muertos

CAPITULO 10 DEL LIBRO GHOSTGIRL

PERSONAJES PRINCIPALES: SCARLET
                                                    CHARLOT

PERSONAJES SECUNDARIOS: PETULA

CONTEXTO HISTORICO: UNA SALA

RESUMEN: Buscaban una sala desierta y prosiguieron con su conversacion. A los estudiantes con los que se crusaron en el pasillo les parecio como si Escarlet hablara sola, como si a Escarletl le importara algo. Era una de las cosas que mas le gustaba de ella a Charlotte. Las chicas entraron a una sala vacia al fondo del pasillo. Charlotte entro primero para comprovar que no habia ningun estudiante escondido en alguna esquina y luego le hizo una señal a Scarlet para indicarle que no habia moros en la costa y esta entro y cerro la puerta.

OPINION: Este capitulo no estuvo muy extenso, ya suena mas como una verdadera historia de terror con mucho suspenso

¿EN QUE SE RELACIONA CON LA VIDA DIARIA?

En que muchas veces le tememos a algo o simplemente tenemos miedo y no sabemos por que.

2· PARCIAL- 1·TAREA

OPERACIONES CON EXPRECIONES ALGEBRAICAS: SUMA Y RESTA

1·(189n3+379n2-467x-4621)+(421n3-1265n2-637x+16274)= 610n3-886n2-1104x+11653

2·(46825n3-314589N2+222X-163578)-(654189n2+16548n3-75391n5-7733n4+113344= 75391n5+7333n4+30277n3-968778n2+222x-276922

3·(18/9n4+37/14n2-22/63n7-147369)-(-77/23n7+41/5n2+189/61n4-245/13= 4345/1449n7-67/61n4-389/70n2-1915552/13

MULTIPLICACION

4· (189n3)(189n11)=35721n14

5·(19n3-9n2)(7n2+11n3=209n6+34n5-63n4

6·(17n2-25n3)(14n3+21n2-34n2n-18nn2)=-350n6-287n5+850n5n4+357n4-128n4n5-306n3n4

7·(15n4-8n3+12n2-33xyz)(45xyz+27n3-5n2-22n4)=-330n8+581n7-555n6+364n5-60n4+1401n4xyz-1251n3xyz+705n2xyz-1485x2y2z

EXPONENTES

8· (38n3y)2=1444n6y2

9·(32n2-22n3)3/4= 96/4n6/4-66/4n9/4

10·(7x-3y)(14y-27x)=-189x2-42y2+179xy

DIVICION

11·(128x3-67x2+18x+49)/(4x)=32x2-16x+3/41/x+4+2/4 1/x+121

12·(x2-28x+36)/ (x+6)=x-34+240/x-34

13·(75x2-105x-25) / (5x+5) =15x-36+155/15x-36

14·(14x2-49x+71) / (2x+7)= 7x-49+414/7x-49

15·(18x5-64x4+128x2-3x+27) / (3x+3)= 6x2-21x3-21x2+15x-16-21/6x2-21x3-21x2+15x-16